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介绍:由于我们处在一个媒体技术迅猛发展的时代,互联网、各种多媒体教学技术,迅速进入了我们的课堂,在促进教学的便捷,提高教学的可接受性和效益方面,起到了重要作用,应该肯定,并还有很大的发展潜力。...

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mef | 2019-01-19 | 阅读(687) | 评论(826)
器形曲折多姿,隽秀标匀速增加。【阅读全文】
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2ik | 2019-01-19 | 阅读(460) | 评论(355)
1题目展示题目:直线2:r—;y+4=0与J:—1+5=0的交点坐标为。【阅读全文】
npw | 2019-01-19 | 阅读(892) | 评论(247)
就近一致原则。【阅读全文】
0xd | 2019-01-19 | 阅读(190) | 评论(551)
通过这样的教学设计方法,教师可以把握课堂脉络、调控课堂节奏;学生可以发散理解思维,激发求知欲。【阅读全文】
b1r | 2019-01-19 | 阅读(469) | 评论(641)
一、净化生命的音声十五年前我到道教圣地武当山采风。【阅读全文】
wh1 | 2019-01-18 | 阅读(361) | 评论(49)
作为几种常见的力之一,学好静摩擦力,将为学生学习动力学和静力学打好基础,在教学中教师要善于从学生的已有经验和知识基础出发来组织教学。【阅读全文】
j1j | 2019-01-18 | 阅读(732) | 评论(272)
有这样一道脑筋急转弯的题:两位盲人,每个人都买了同样大小、同样质地的白袜子和黑袜子各一双,新袜子中间有商标粘着。【阅读全文】
se0 | 2019-01-18 | 阅读(18) | 评论(595)
一、情境与探究相结合的教学案例设计背景在教的过程中,倡导民主平等教学,新课标下的教学最突出一点是以学生为主体,围绕以人为本的教学理念。【阅读全文】
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tqm | 2019-01-18 | 阅读(406) | 评论(125)
网红经济究竟能走多远,我们一起见证......更多收起关键词:【阅读全文】
eri | 2019-01-17 | 阅读(589) | 评论(147)
1.2教师对实习地段的取样调查为了...【阅读全文】
vbo | 2019-01-17 | 阅读(90) | 评论(554)
为安徽省第五届青年数学教师优质课评比选拔选手,我市教研室举行了青年数学教师评优赛.作为评委,笔者全程参与了三天的比赛.本文对两位参评教师关于人教A版必修.中“空间几何体的三视图和直观图”(第一课时)的教学设计和教学过程进行评述,与同行交流.1.两位选手的教学设计为叙述方便,首先简要介绍一下参赛选手的教学设计.选手l:环节l创设情境:幻灯片展示“庐山美景”(实为桂林山水),师生背诵苏轼的《题西林壁》;环节2复习回顾什么是三视图;环节3动画演示简单组合体的基本组合方式;环节4学生画简单旋转体的三视图,教师课件展示对比,学生总结三视图的视图特点;环节5学生画简单组合体的三视图,教师小结:不可见轮廓线和棱用虚线画出,同时再次强调三视图“长对正、高相等、宽平齐”的九字诀视图特点;环节6反馈训练,学生画马蹄形磁铁、三角支架的三视图;环节7小结、布置作业.选手2:环节l创设情境:视频展...【阅读全文】
9yv | 2019-01-17 | 阅读(715) | 评论(907)
由于本模块涉及的领域研究进展迅速,知识内容的充实和更新快,来源不同的相关资料存在些许差异,给教师的备课和教学带来困难。【阅读全文】
u9z | 2019-01-17 | 阅读(537) | 评论(160)
通过对本节课的教学实践,使笔者对教学“探索规律”这一系列的知识有了新的认识和思考,主要有以下三个方面:一、巧妙设疑,激发探索兴趣兴趣是最好的老师。【阅读全文】
ld0 | 2019-01-16 | 阅读(926) | 评论(496)
北京,儿时怀抱着崇敬之心想象中的都还学了一个祛病健身、长功悟道的功法——市,与我的家乡山西宁武小城遥遥千里,而八卦走转。【阅读全文】
khj | 2019-01-16 | 阅读(246) | 评论(346)
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